Im Kupferpalast des kostbaren Lehrers (vor Ort + live online) 

Zu Besuch in den großen rNying ma pa-Klöstern Indiens  

Multimediavortrag | Prof. Dr. Adelheid Herrmann-Pfandt 

Von 2009 bis 2018 erforschte die Marburger Religionswissenschaftlerin und Tibetologin Adelheid Herrmann-Pfandt die Ikonographie der rNying ma pas. Bei ihren Besuchen in den indischen Exilklöstern dieser Schule, auf die sie uns in dem Vortrag mitnehmen will, fand sie zahlreiche im Westen fast unbekannte künstlerische Meisterwerke tibetischer Malerei und Plastik. Auch hat sie interessante Beobachtungen über das Zusammentreffen von tibetischen Ordensleuten und indischen Touristen gemacht, die z. B. den rNying ma-Tempel rNam ‚gro gling zum „Goldenen Tempel“ erklärt haben und in Scharen dorthin kommen. Inzwischen hat sie ein dreibändiges Werk über die Ergebnisse ihrer Forschungen mit über 2000 Abbildungen herausgebracht.  

Dies ist eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit der Tibethaus Kulturstiftung. 

Bitte geben sie beim Checkout unter „Anmerkungen“ an, ob sie Vor Ort oder Online teilnehmen.

Professor Dr. Adelheid Herrmann-Pfandt studierte u. a. Indologie und Religionswissenschaft. Ihre Dissertation befasste sich mit Dakinis im Hinduismus, ihre Habilitationsschrift mit der Frühzeit des tibetischen Buddhismus. Sie ist Beiratsmitglied des Tibethauses. 

Publikation: The Copper-coloured Palace: Iconography of the rÑiṅ ma School of Tibetan Buddhism. Foreword by The Dalai Lama. Vol. 1-3. New Delhi: Agam Kala Prakashan, 2018. 

Unsere Kursgebühren folgen dem Gedanken der gegenseitigen Unterstützung:
Manche tragen mehr, damit andere weniger zahlen können – und gemeinsam ermöglichen wir so ein offenes, vielfältiges Miteinander. Der reguläre Beitrag hilft, das Tibethaus auf eine stabile Grundlage zu stellen und gleichzeitig Teilhabe für alle zu schaffen.  Ein kleiner Beitrag mit großer Wirkung – herzlichen Dank für eure Solidarität und Verbundenheit.

Ermäßigte Kursgebühren

Unsere ermäßigten Gebühren richten sich an Menschen mit geringeren finanziellen Möglichkeiten – zum Beispiel Schüler/innen, Student/innen, Auszubildende, Erwerbslose oder Rentner/innen mit kleiner Rente. Wir vertrauen darauf, dass jede und jeder die passende Gebühr nach den eigenen Möglichkeiten wählt. In Einzelfällen können wir um einen Nachweis bitten.